Berättelser

Idag har vi arbetat med berättelser utifrån en bild. Först gick vi igenom vad vi ska tänka på då vi skriver berättelser men även punkt, stor bokstav, mellanrum mellan orden och att använda gemener. Vi pratade om adjektiv, att berättelsen blir mer "målande" om vi använder dem. 

Många ville använda sig av dialoger i berättelsen, vilket vi arbetade med förra veckan.

Wow, vilka berättelser barnen skrev!

100 dagar i årskurs 2

Idag har hi firat att vi gått 100 dagar i årskurs 2. Det firades i alla ämnen.

Vi började med att ha rörelse tillsammans med de andra tvåorna.

Sedan gjorde vi medaljer till oss själva.

För att sedan arbeta med matematik och sannolikhet.

Efter lunch delade vi upp oss i blandade grupper med de andra tvåorna och skrev ned önskningar.

Vi avslutade dagen med engelska.

Fredag: Läsförståelse, klockan och lilla aktuellt

Idag har vi arbetat med läsförståelse.

Efter lunch arbetade vi med klockan. Vi repeterade hel, halv, kvart i och kvart över för att sedan öva på tio i, tio över, tjugo i och tjugo över. Vi gick först igenom tillsammans för att sedan arbeta i par.

Vi arbetade även i matteboken.

Vi tittade på "Lilla aktuellt skola" och diskuterade veckans nyheter bland annat källkritik.

Rörelse och dialog

... Efter musiken var det skönt att röra på sig.

Idag har vi pratat om dialoger i berättelser. Vad är det och hur skriver man en sådan? Vi övade och skrev in en dialog i berättelserna vi skriver med vår bänkkamrat.

Ny högläsningsbok och världsdelar

Idag skulle vi skriva ned vad vi tror att den nya högläsningsboken ska handla om. Vi fick bara läsa titeln och titta på framsidan. 

Efter lunch arbetade vi vårt tema. Vi jämförde jordgloben med världskartan. Vi tittade på en musikvideo kring världsdelarna och repeterade vad de heter.

Min matematik

Idag arbetade vi med matematik utifrån oss själva. Vi skulle skriva tal till t.ex. vårt husnummer eller favoritsiffra. Vi använde oss av alla fyra räknesätten.

Rörelse, klassråd och berättelser

Idag har vi haft rörelse tillsammans med de andra tvåorna i aulan. Vi kommer att ta fler pauser under dagen för att röra på oss.

På klassrådet diskuterade vi bland annat rörelse, att det är bra att röra på sig. Barnen fick komma med idéer på vilket sätt vi ska röra på oss.

Vi diskuterade även arbetsron, barnen tyckte att den har blivit bättre, kul! Jag kan inte säga annat än att jag helt klart håller med.

På svenskan arbetade vi med konversationer. Vad kan man skriva istället för "sa"?