Problemlösning och yrkesspaning

Vi började dagen med ett problem.

Vi delade med oss av våra lösningar.

Efter rasten var halva gruppen i klassrummet och arbetade med mulitiplikation medan den andra var på yrkesspaning i närområdet. På fredag byter vi.

Bilverkstad 

Kemtvätt och skrädderi, vad arbetar man med där? Vi kom på att en som arbetar på ett skrädderi syr kläder och kallas för skräddare. 

En förskola, där arbetar barnskötare och förskollärare. Men även städare och kockar.

Frisör, en frisör behöver verktyg som sax, hårfön och kam.

Vi knackade på dörren till ett kontor och de arbetade med programmering. De kallade sig för programmerare.

Biluthyrning

När vi kom tillbaka såg vi på fyra olika filmer om olika yrken.

Läkare

Hundskötare

Hotellstädare

Bagagehanterare

Dagens begrepp

Problemlösning och multiplikation

Idag har vi återigen öppnat en lucka i vår problemkalender. 

Vi delade med oss av våra uträkningar.

Denna vecka har vi börjat arbeta med multiplikation och bråk under matematiken. Vi började med att titta på en bild och berättade för varandra vad vi såg.

Vi pratade kring att multiplikation är upprepad addition. Vi gjorde några konkreta exempel tillsammans.

Det finns fyra högar med tre böcker i varje. Hur många böcker är det tillsammans?

Vi räknade även i matteboken.

Högläsning, julkalender och adjektiv

Fram till jul kommer vi att ha högläsning på morgonen. Efteråt skriver vi några rader kring kapitlet.

Vi kommer även varje morgon att öppna en lucka från vår 'problemkalender'. Då det är en del helger innan jul så har vi tjuvstartat. Alla barn har fått skriva ett problem som vi alla ska lösa enskilt för att sedan dela med oss.

Vi har även arbetat kring adjektiv. Vi repeterade vad vi lärt oss tidigare och såg en film från grammatikbolaget.

Efter provade vi att böja adjektiven. Vi lärde oss att det heter komparera.

Vi arbetade även med synonymer.

Efter lunch diskuterade vi varför adjektiv behövs i till exempel berättelser. Att de gör att berättelsen blir mer målande, att man får upp mer detaljerade bilder i huvudet. Vi jämförde meningar utan adjektiv och meningar med en eller flera adjektiv.