Utflykt till Nedre Vanadis

Att mäta med kroppen

Vi pratar om vad som är viktigt att tänka på när man mäter. Vi skulle mäta hur många fötter klassrummet är långt. Då kom vi på att det är viktigt att fötterna är tätt ihop och raka. 

Det var även viktigt att alla har samma startpunkt om man ska jämföra. 

Vi arbetar två och två när vi jämför våra resultat. 

Vi klurar över varför vi inte får samma antal fötter. Vi kom bland annat fram till att fötterna är olika stora. "Om fötterna är större tar de större plats och då blir det 

färre antal fötter än kompisens" 

Jämföra och mäta

Vi övar på att hoppa med grodorna.

Vi väljer en gemensam startlinje.

Sedan mäter vi hur långt grodan hoppade.

Vi jämför remsorna, lägger dem i ordning, från kortast till längst. Vi använder pingisbordets kant som startlinje. 

Läsning och bokstäver

Vi läser

Vi tittar på Bokstavslandet

Vi klurar ut vem Snorkfröken ska vara hemma hos i helgen.

Idrott

Vi leker 'röda, lyktan, stopp'...

... och rockar rockring.

Bokstaven X

Några bilder från februari och mars

Vi besökte stadsbiblioteket. Vi fick en rundvandring, mest spännande var det att se vart böckerna tar vägen när man lämnar tillbaka dem i automaten. 

Alfabetet, vad långt det blev! 

Vi jämför.

Vi arbetar med ASL, att skriva sig till läsning. Detta är under vårt första ASL-pass då vi skriver spökskrift. 

Vi har idrott, bollekar. 

Vi arbetar med temat; jämföra och mäta.

Vi fortsätter med ASL, nu ska vi skriva saker på bokstaven U. 

Samling på idrotten.

Vi rockar sockorna och pratar om hur bra det är att vi alla är olika. 

Välkommen!

Nu drar vi igång denna blogg.